Секреты мотивации: мама девяти детей рассказала, как привить ребенку любовь к учебе
Приближается начало учебного года. По мнению психологов, это сложная пора не только для родителей. Дети еще сильнее переживают перемены. Переход из детского сада в школу, новый коллектив, увеличение нагрузки — причина излишнего волнения. Также дети зачастую не понимают, зачем им ходить в школу и стараются исключительно для родителей. Узнали у опытных мам и психолога, как адаптировать ребенка в школе и как повысить уровень мотивации.
Любовь к учебе
Ольга Слабинская — практикующий психолог и мама ребенка, который в этом году идет в первый класс, рассказала об основах мотивации детей к образовательному процессу.
Взрослые должны понимать: сколько бы вы не объясняли, что учится ребенок для себя, в расчете на будущее, вряд ли это дойдет до сознания школьника. Запомните, дети учатся для вас, ради вашей похвалы и признательности. Не надоедайте ему нотациями, а сделайте ставку на любознательность. Тогда и учеба станет для него радостным открытием, и круг интересов постепенно расширится.
Что надо знать о мотивации детей:
Как мама будущего первоклассника отмечу. Ребенка к школе важно подготовить. Научить не только писать, читать, считать, но и развить социальные навыки.
Музыкотерапия
Татьяна Безгодова - мама девяти детей. Трое из них - приемные, они имеют особенности в развитии. Татьяна отмечает, что инклюзивность образования играет роль в социализации детей с отклонениями в развитии. Также педагог музыки говорит о важности близких доверительных отношений в семье, которые влияют на процесс обучения, в том числе.
Семья у нас большая, оба родителя — педагоги, поэтому образовательная среда возникала дома сама собой. Мы многое читали и обсуждали вместе. Музыка играет важную роль в этом. Мы обсуждали прослушанные произведения, каждый высказывал свою точку зрения. Я считаю, что подобные беседы учат детей правильно общаться, уметь слушать, при этом сохраняя свою позицию. Это развивает в ребенке личность и мотивирует к познанию нового.
Дети Татьяны
Тревожные дети
Опытная мама отмечает важность похвалы в воспитании ребенка, даже за незначительные успехи.
У современных детей повышена тревожность, из-за этого они не умеет правильно переживать неудачи. Поэтому наша поддержка и поощрение мотивируют ребенка. Напротив, ругань и боязнь неудач мешают детям хорошо учиться.
Татьяна поделилась, что дома не стоит обсуждать при детях ничего негативного, связанного со школой и процессом обучения. Это усиливает тревожное состояние ребенка.
Самый важный период в обучении — начальные классы. Задача каждого родителя — сохранить у ребенка радость от встречи с одноклассниками и познания нового. Также доверительные отношения с педагогом помогут ребенку сохранять спокойствие. Помимо оценок нужно обращать внимание на добрые поступки. Важно
мотивировать не только развитие эрудиции, но и внутренних качеств, которые в дальнейшем помогут ребенку грамотно выстраивать отношения с людьми.
Татьяна Безгодова обращает внимание на то, что с гаджетами нужно обращаться осторожно. По мнению многодетной мамы, они лишают детей способности углубиться в какую-либо тему, делают подрастающее поколение поверхностным и усложняют достижение результатов в точных науках.
Интуиция и поощрение
Надежда Ичетовкина, филолог, педагог с пятилетним стажем и мама двух отличников считает, что в воспитании и мотивации к любой деятельности важны не педагогичность, а человеческий подход.
У меня не мотивация, а интуиция больше. Детей не ругаю, не напрягаю, прислушиваюсь к их мнению, помогаю, направляю. Хвалю даже за мелочи, говорю, что горжусь. Иногда что-то покупаем, даем деньги в конце четверти, если все пятерки вышли. В общем, простые человечные приемы, которые работают. В первом классе говорила, что каждый день ты будешь узнавать в школе что-то новое, каждый день будешь все умнее и умнее и сам получишь ответы на все свои вопросы.
Необходимые навыки
Мотивация может быть разной, главное уметь слушать и слышать своего ребенка, как советуют мамы и специалисты. Также не стоит забывать, что требования к ребенку должны предъявляться родителем, чтобы в последующем процесс обучения давался ему легче.
Психолог — Ольга Слабинская напоминает, что должен уметь ребенок к первому классу: Уметь слушать и слышать. То есть, он должен уметь молчать, когда это необходимо. Даже если ему есть, что сказать, бывают ситуации, когда нужно не говорить, а слушать. Даже если другие дети знают меньше, говорят хуже, он должен уметь ждать. Понимать, что такое групповые роли. Могу ли я быть лидером или экспертом? То есть, у ребенка должен быть некий опыт, который позволит ему, оказавшись в группе, ориентироваться в групповых ролях. Это очень важно для адаптации. Знать свои ресурсы. Вы можете научить ребенка каким-то навыкам, которые обеспечат ему признание в группе. Например, загадывать загадки. Хотелось бы также добавить что таким когнитивным навыкам (обобщение по признаку, найди лишнее, общее и различия, составлять рассказ, пересказывать, общая осведомленность) сами дети этому не учатся. Школьная программа подразумевает, что у ребенка эти навыки уже развиты.Ранее мы писали, что в Кировской области совместить работу с учебой смогут порядка 500 студентов педагогических колледжей.
Хотите быть в курсе главных городских новостей? Подписывайтесь на наш телеграм-канал t.me/progorod43news.