“Образцовое” или “недопустимое”: в школах Кирова и области начали оценивать поведение детей

С нового учебного года в пятидесяти школах Кировской области появилась новая система, которая позволит педагогам отдельно оценивать поведение детей. Пилотный проект стартовал 1 сентября одновременно с началом занятий.

Нововведение касается учеников со 2-го по 8-й класс. Школьники будут получать одну из трех характеристик: поведение может быть признано “образцовым”, “допустимым” либо “недопустимым”.

Решение будет принимать классный руководитель. При этом педагог должен учитывать не какой-то один показатель, а общую ситуацию. Во внимание берутся соблюдение школьных правил, взаимодействие ребенка с учителями и сверстниками, его личные качества, а также отношение к учебе и активность на занятиях.

Особый порядок предусмотрен, если ребенок получает характеристику ”недопустимое” поведение. Ученику должны объяснить, почему была выставлена именно такая оценка.

После этого школа должна организовать работу, направленную на изменение ситуации. Для школьника разрабатывается специальная программа коррекции поведения. Ее задача заключается не в наказании, а в том, чтобы разобраться в возникших проблемах и помочь ребенку постепенно их преодолеть.

Проект по оценке поведения школьников с 1 сентября реализуют не только в Кировской области. Аналогичные изменения начали апробировать в школах других российских регионов.

Оценка за поведение не влияет на успеваемость по предметам. При этом она может быть внесена в личное дело ученика как дополнительная характеристика, - подчеркнули в правительстве Кировской области.

Коллеги из КО44 также сообщали, что подобная система оценивания введена и в школах Костромской области. Всего в эксперименте задействованы 19 школ региона.