Про походы, переезд и ипотеку: история учителя начальных классов школы № 26 Кирова

Продолжаем цикл публикаций в рамках проекта "Народный учитель – 2026". Новый учебный год для Анастасии Алексеевны Кротовой начался с двух важных решений: она дала согласие на участие в городском конкурсе "Учитель года", а также поддержала своих учеников и их родителей, которые выдвинули ее кандидатуру на получение звания "Народный учитель". Анастасия Алексеевна не скрывает, что волнение и беспокойство ее не покидают, но профессия обязывает быть в центре внимания и становиться примером для окружающих.

Про выбор

Когда мы учились в 7 классе, нам задали сочинение на тему "Кем я хочу быть". Я тогда без каких-либо размышлений написала, что буду работать учителем. Дело в том, что для меня была и остается примером педагога с большой буквы Светлана Николаевна Белоглазова. Она учила меня в начальных классах в школе № 2 Омутнинска. Я стремлюсь быть похожей на нее: выдержанной, тактичной, в меру строгой, но при этом с хорошим чувством юмора. Возможно, я даже копирую ее стиль ведения урока, но у именно у таких педагогов и нужно учиться.

Про 1 сентября

Я окончила школу № 2 города Омутнинска, и в этом учебном заведении началась моя педагогическая деятельность. Очень хорошо помню день, когда для меня прозвенел первый звонок. И, конечно, день, когда я встречала своих первых учеников, не забудется никогда. Было очень волнительно! Казалось бы, я в своей родной школе, все и всех знаю, но чувствовала себя в тот момент, как первоклассница, которая боится забыть слова выученного для линейки стихотворения.

Про профессию

Я училась в Глазовском инженерно-педагогическом университете на факультете педагогического и художественного образования, специальность "Дошкольное и начальное образование". После практики в детском саду приняла решение, что работать воспитателем не смогу. Это не моя стезя. А вот школа – совсем другое дело! После третьего курса перевелась с очного отделения на заочное, чтобы работать. И вовсе не из-за финансового аспекта. Я уже осознавала, что готова быть учителем. Вот такое желание идти в класс и передавать свои знания!

Про переезд

Вот уже три года я работаю в школе № 26. Решиться на переезд из Омутнинска в Киров мне было не просто. Я переживала, смогу ли работать в большой школе, примет ли меня коллектив, получится ли расположить к себе родителей. Все эти страхи оказались напрасными. У меня самые лучшие ученики, нет никаких проблем ни с родителями, ни с коллегами. Именно здесь я получаю столько поддержки, что только ради этого стоило приехать. У меня замечательный наставник Наталья Юрьевна Пикова. К ней можно обратиться и за рабочим, и за личным советом.

Про молодежь

В нашей школе очень много молодых педагогов. Меня это радует, так как мы все прекрасно общаемся, делимся наработками, поддерживаем друг друга. Только в начальной школе работают четыре молодых учителей, мы часто проводим время вместе, устраиваем молодежные педсоветы.

Про сложности

Музыку, рисование, труд в своем классе я преподаю сама. Не могу сказать, что я сильна в этих дисциплинах. Приходится многому учиться самой, прежде чем учить ребят. Например, я никогда не пела, а сейчас это часть моей профессии! С рисованием мне помогают дети, многие из них посещают изостудии и очень хорошо рисуют. Однажды я предложила ученице провести урок рисования вместо меня. И она прекрасно справилась, доступно объяснила всему классу технику рисования. И такие эксперименты у нас бывают!

Про традиции

В сентябре мы обязательно идем в поход. И с каждым годом он становится все сложнее. В этом году мы учились собирать дрова, разводить костер и готовить суп в котелке. Мальчики впервые пользовались пилой, а девочки впервые в жизни чистили картошку. Эмоций было много! Все справились и теперь спрашивают: «А это же нас ждет в следующем походе?».

Блиц-опрос:

- Если бы представилась возможность пообщаться с президентом, что бы попросили?
- Новые меры поддержки для учителей. В некоторых регионах действует ипотека для педагогов. Хотелось бы, чтобы и в Кировской области области она действовала. Квартирный вопрос для молодых специалистов самый актуальный, хотелось бы получить поддержку государства.

- Какой безумный поступок вы бы совершили?
- Вот пусть сначала состоятся все мои педагогические конкурсы, а потом я подумаю про следующие безумные поступки!

- Что может сделать учитель за 30 секунд?
- Перемены научили педагогов действовать молниеносно. За 30 секунд я смогу выслушать ученика, решить его проблему, раздать тетради, включить проектов, загрузить презентацию и может быть, что-нибудь еще!

- Если бы не учителем, кем бы вы могли стать?
- В старших классах меня заинтересовала специальность «Управление персоналом». Хотелось сидеть в кабинете и быть начальником. Но, наверное, в этой профессии есть свои сложности. Так что я лучше буду учителем!