Украшают шариками лес и пекут синие бисквиты: на какие “безумства” идут школьники, чтобы впечатлить учителя химии

«Про Город Киров» продолжает публиковать истории педагогов Кировской области в рамках проекта «Народный учитель – 2026». Ольга Викторовна Навалихина – учитель химии Кировского физико-математического лицея, победитель конкурса «Учитель года Кировской области-2022»; человек, который пришел в педагогику, отчаянно сопротивляясь судьбе, но уже 23 года превращает сложный предмет в настоящее приключение. Мы поговорили о том, как влюблять школьников в химические реакции, зачем печь синие бисквиты на дистанте и почему лучший подарок учителю нельзя купить в магазине.

О выборе профессии

Я поступала в университет с мечтой стать экологом, чтобы спасать планету. Но экологии как отдельной специальности тогда не было. Зато были две другие: «учитель химии и экологии» и «учитель биологии и экологии». Химия всегда была ближе. Мне невероятно повезло со школьной наставницей – заслуженным учителем России Ириной Владимировной Работягиной. Благодаря ей я знала предмет настолько глубоко, что легко поступила.
А вот школу я изначально не рассматривала как возможное место работы. Все изменила педпрактика на четвертом курсе. Пришло четкое осознание: это могло бы быть интересно. Правда, путь был долгим. Зарплаты были невелики, их задерживали по три месяца, поэтому пять лет после диплома я отработала ассистентом кафедры химии в ВятГГУ. И только потом мой путь все же свернул в сторону школы.

Про самое первое 1 Сентября

Вместо мандража было предвкушение. Чем младше дети, тем они восприимчивее к тому, что ты пытаешься им прививать. Больше всего хочется, чтобы твои убеждения совпали с родительскими ожиданиями. Тогда даже родительские собрания – в радость. Первосентябрьские линейки всегда трогают до слез. С одной стороны стоят первоклассники, старательно читающие стихи, а рядом – огромные одиннадцатиклассники. Не перестаю удивляться, как за три летних месяца эти юноши и девушки умудряются так повзрослеть.

Про интересное в работе

Самое интересное в работе – удивлять. Когда ученик-физик или математик вдруг понимает, что химия «окружает» его со всех сторон, что реакции происходят внутри него и снаружи ежесекундно, у него загораются глаза. Моя главная цель – чтобы ребенок ушел с урока с новым знанием, донес его до дома и с восторгом рассказал родителям. Высшая награда – когда мамы и папы пишут мне, что заново влюбились в химию вместе с ребенком. Это истинное учительское счастье!

Про традиции

С моим первым выпуском нашим уникальным проектом были «Химические елки». Несколько лет в декабре вместо мишуры мы брали лабораторный штатив, закрепляли на нем колбы с цветными растворами. Жидкости подбирались тематические: например, все окрашенные вещества из бытовой химии или растворы комплексных соединений. Задача детей – угадать состав каждого раствора. Самому прозорливому полагался приз. Когда такую елку наряжают сами дети, они узнают столько нового! В Кировском физико-математическом лицее наши елки украшали и шарики с портретами выдающихся ученых и модели молекул, сшитые учениками и их родителями из фетра. Кстати, мои первые выпускники до сих пор приходят ко мне домой в конце декабря украшать мою елку!

Про необычные подарки

Дарить – это делиться теплом. В коробке дорогих сердцу воспоминаний я храню открытки, рисунки и даже стихи своих выпускников. Есть химический кубик Рубика ручной работы, где вместо цветов символы элементов Периодической системы. Но самый безумный случай произошел в загородном лагере. Представьте: семь утра, подъем, открываю глаза, а весь лес увешан шариками, и стоит торт. Они умудрились доставить его прямо к двери спальни!

Про комплименты

Однажды обо мне как о любимом учителе ученица написала сочинение. В качестве эпиграфа она взяла фразу из повести Галины Щербаковой «Дверь в чужую жизнь»: «Каждому человеку в жизни, в сущности, нужен всего один учитель… Настоящий. Остальных можно стерпеть». Именно такой, настоящей я и хочу быть.

По словам родителей, Ольга Викторовна проявляет искреннюю теплоту, удивительную харизму и умение удерживать внимание всего класса. Она лично сдает ЕГЭ по химии и набирает 100 баллов. Это не просто показатель знаний – это пример настоящей преданности делу и стремления постоянно расти. Она не просит от детей того, чего не делает сама, и именно это вызывает у ребят уважение.

Про творческие эксперименты, которые не боятся запретов

В 2020 году, во время ковидной изоляции, нам дико не хватало практики. Коллеги из Курска организовали Всероссийский флешмоб «Химичим дома вместе», и мы подключились. Получали водород, изучали коррозию металлов, пекли синие бисквиты на черничном варенье. Был мальчишка, который себе пельмени сварить не мог. За время карантина он научился готовить обед из четырех блюд, потому что понял: кулинария – это самый доступный домашний эксперимент. Главное – потом не лопнуть от собственной важности, когда радиостанция «Маяк» начинает вещать о твоем проекте по кулинарной химии! Денатурирование белка при приготовлении пищи – теперь мое любимое домашнее задание для десятиклассников. Видели бы вы, какое безе выпекают мои физики и математики!

Про трудности

Быстро запомнить имена новых учеников! А если серьезно, то школы страны страдают от нехватки молодых учителей. Им хочу сказать одно: ничего не бойтесь. Ошибаться не стыдно, извиняться за ошибки – нормально. Страшно остановиться и не попробовать. Глупо уходить после первой неудачи. Дерзайте!

Про хобби

Много читаю. Есть любимые авторы, читаю современную прозу, написанную о подростках и для них. Иногда что-то не нравится, иногда хочется обсудить с детьми или родителями, даже поспорить с автором. Порой в прочитанном находится то, что становится основой для новой задачи на уроке или темой индивидуального проекта десятиклассника.

Блиц-опрос

1. Если не учителем, кем бы вы стали? С 8 класса мечтала стать юристом уголовного права. Думаю, что получилось бы.
2. Если представилась возможность пообщаться с Президентом, что бы попросили? Беречь себя. Это очень большая ответственность – принимать решения за огромную страну.
3. Что может сделать учитель за 30 секунд? Придумать тему нового проекта по химии.
4. Какой бы безумный поступок совершили? Хочется ответить, что прыгнула бы с парашютом, но нет. Наверное, взяла бы паспорт и налегке махнула на пару дней в другой город за новыми впечатлениями. Калининград, Тюмень, Псков…