Неожиданные родственники Мойдодыра, ревность первоклассников и родительские чаты: как проходят будни учителя начальных классов школы №32

"Про Город Киров" продолжает публиковать истории педагогов Кировской области в рамках проекта "Народный учитель - 2026". Светлана Рудольфовна Молявко - учитель начальных классов школы №32, встречает учеников у двери класса уже 34 года. Мы поговорили о том, как не выгореть от любви к детям, почему современные школьники путают сказки Чуковского и зачем на выпускном в начальной школе резать ленточки.

О выборе профессии

Во-первых, мной руководило желание быть кому-то нужным. А во-вторых, дети приходят все разные, из разных семей и социальных сословий, хочется помочь тем, кому трудно, сделать их мир чуточку лучше. И видеть результаты работы в горящих глазах детей. Малыши ведь не умеют фальшивить, они не обманывают. Все искренне, все видно сразу.

За моими плечами еще и психологическое образование. Я работала и на группе продленного дня, и психологом. Мой педагогический стаж идет с 1991 года, но если считать только учителем начальных классов без перерывов - получится около шести-восьми полных выпусков.

Про первое 1 Сентября

Мне был 21 год, я поступила на второй курс института. Линейка, маленькие дети, а я сама совсем девчонка. Было очень волнительно. Дети чего-то ждут, родители тоже стоят сзади, смотрят. У меня было 27 человек. 26 выстроились парами, а одна девочка, маленькая, скромненькая Ангелина, осталась одна. Мне пришлось взять ее за руку. Она поднимает на меня глаза и шепотом спрашивает: "Вы правда наша учительница?". Я наклонилась: "Да. А что случилось?". Она говорит: "У вас трясутся руки". Я ей отвечаю: "Я сама боюсь". С тех пор, когда набираю новый первый класс, так всем и говорю: “Мы идем в первый класс вместе, и мне тоже страшно”.

Про секреты профессионального мастерства

В 90-е мы печатали задачи на цветных листах, рисовали вручную. Теперь школы оснащены интерактивными досками, можно показать игру, вывести красивую картинку. Но техника - это лишь инструмент. Учитель - человек-оркестр. Мы мама, папа, врач, актер. Чтобы урок прошел интересно, нужна живая речь, интонация, паузы, уместный юмор, улыбка, зрительный контакт, готовность слышать ученика , самому показать физкультминутку.

И самое дорогое - момент, когда у ребенка загораются глаза. Ты объясняешь материал, видишь стену непонимания, и вдруг - щелк! Зрачки расширились, ребенок подался вперед: "О, я понял!" Ради этого мига стоит работать.

Про курьезы

Изучали сказку "Федорино горе". Спрашиваю мальчика: "Кто убежал от Федоры?". Он мне абсолютно серьезно: "Одеяло". Я думаю, ослышалась. Спрашиваю дальше: "Кто написал сказку?". Он: "Чуковский". Я радуюсь: "Так почему одеяло, если посуда?". Ребенок объясняет: "Потому что она не хотела мыться, вот все от нее и убежало". Я ему: "Милый мой, это же "Мойдодыр"!". А он парирует: "А разве Мойдодыр и Федора - это не внук и бабушка?".

Про традиции

Если первоклассники сонные, мы встаем в круг, играем, передаем "привет" соседу сжатием кулачка, чтобы как-то взбодриться. Раз в месяц обязательно выезжаем в музеи, кино, города Кировской области. К четвертому классу география расширяется до Казани и Йошкар-Олы.

Моя любимая традиция для выпускников начальной появилась недавно. Каждый ученик покупает атласную ленту любимого цвета. После торжественной части мы выстраиваемся в кружок,образуя солнышко и я перерезаю эти ленты одна за другой, символически отпуская их в старшее звено. Мои выпускники, видя меня в коридоре, обязательно подходят, спрашивают, как дела. Делятся проблемами, иногда спрашивают совета. Да и родители порой обращаются за поддержкой.

Про трудности

Сложно привыкнуть к тому, что тебя на всех не хватает. Дома каждого жалеет мама, целует утром. А передо мной тридцать два ребенка. Некоторые обижаются, ревнуют. Трудно, наверное, сейчас общаться с родителями, потому что многие даже в дочери годятся, им все интересно, они начинают спрашивать и ждут ответа в ту же секунду. А у меня вторая смена, и отвечаю только вечером. Каждому важно знать, почему “четыре”, а не “пять”, если “совсем вот чуть-чуть там исправил букву”. Многие родители от учителя тоже ждут волшебства. Но мы не волшебники и тоже порой устаем. Восстановиться помогает бассейн по выходным, выходы в театр или кино, рисование картин по номерам, чтение.

Про трогательные подарки и комплименты

Самый трогательный подарок мне вручили в этом году на выпускном. Дети сделали кораблики, вложили туда свои фотографии и записки. Написали все: свои мечты, боли, радости за все четыре года учебы. И разрешили открыть их только 31 августа. Весь вечер я сидела, перебирала эти бумажные флотилии и мне было немного грустно от того, что детство уходит очень быстро, дети взрослеют и разлетаются .

А самый необычный комплимент сделал мальчик в первом классе. Я пыталась наладить дисциплину и прикрикнула. Он испугался, подошел и сказал: "Я хочу на вас жениться". Я опешила: "Почему?". Он ответил: "Потому что мама кричит всегда, а вы крикнули всего один раз".

Блиц-опрос

1. Если не учителем, кем бы вы стали? Юристом. Я из династии юристов. Папа работал в милиции, дедушка служил в НКВД, муж военнослужащий, дети юристы.
2. Если бы представилась возможность пообщаться с Президентом, что бы вы попросили? Достойных условий для работы. Побольше школ, оснащенных современным оборудованием, и конечно же пересмотреть оплату труда
3. Что может успеть учитель за 30 секунд? Спросить: "Кто готов отвечать?", найти нужную страницу в учебнике, записать в журнал домашнее задание.
4. Какой безумный поступок вы бы совершали? В молодости прыгала с парашютом с вертолета. До сих пор помню этот ветер. А сейчас есть мечта, которая пока кажется безумной - покататься на аэростате - воздушном шаре с корзиной. Я родом из Нижнего Новгорода, вижу фестивали воздушных шаров каждое лето, стою внизу, смотрю с восторгом и завистью.