Progorod logo

"Покормила бы крокодила": учительница начальных классов из Чепецкого района о безумных поступках, комплиментах и трудностях

15:05 21 сентябряВозрастное ограничение16+
Фото: предоставлены героиней публикации

"Про Город" продолжает публиковать истории педагогов в рамках проекта "Народный учитель - 2026". Следующим номинантом на премию стала учитель начальных классов, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями из сельской школы в поселке Ключи Кирово-Чепецкого района Дарья Александровна Горохова.

Девятиклассница номинировала чепецкого педагога со следующими словами:

Дарья Александровна работает с детьми и вовлекает их в мероприятия, конкурсы, развивает в них лидерские качества, учит работать в команде, выступать на публике, танцевать. У нее всегда есть четкий план: зачем? как? и для кого? Иногда я удивляюсь, как все может быть продумано до мелочей. Она может реализовать любую задумку, которая, казалось бы, невозможна. Чтобы мы делали без нашего наставника? Школьная жизнь бы превратилась в серые будни и бесконечную скуку.

Дарья Александровна рассказала журналистам progorod43.ru о 15-летнем стаже.

Про профессию.

"Верните мой 2007-й", - и я снова сделаю выбор в пользу педагогики. Эта профессия не отличалась популярностью, как "экономика" или "юриспруденция", но была той самой возможностью, где можно реализовать все свои способности. На парах мы пели детские песни, рисовали в разных техниках, философствовали и изучали тонкую психологию детских душ. Но тогда я еще не понимала, насколько эта профессия значима. Просто чувствовала, что "это мое".

С 2021 года стала развиваться концепция "Новая философия воспитания", а с ней в школах появились советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Эту должность мне доверили в 2023 году. Она внесла в мою жизнь миллион красок и новых знаний. Оказывается, как много событий в стране и мире, которые важно раскрывать детям. А скольким ребятам нужна наша поддержка и надежное плечо наставника? Мы как навигаторы, как маяки показываем им дорогу, освещаем путь, чтобы каждый из них смог двигаться дальше без страха оступиться.

Про первое 1 Сентября.

Пришла работать в школу в 2011 году. Сразу доверили классное руководство над вторым классом. У нас сельская школа, поэтому в классе было всего семь учеников. Семь пар любопытных глаз, открытых сердец и творческих умов. Прийти в их коллектив было волнительно. Боялась, что не стану для них "классной мамой". Но первая встреча прошла благополучно, мы писали мечты на листочках, знакомились и постепенно становились родными друг другу.

Про трудности.

Проработав в школе 15 лет, могу сказать, что бывает трудно удержать внимание всего класса. Зато, когда видишь результат, когда самый робкий ученик тянет руку, когда каждый справился с проверочной работой или подошел и сказал: "Дарья Александровна, я все понял!" - это и есть счастье. А вообще, трудность в том, чтобы переключиться с режима "учитель" на режим "мама-жена", потому что педагог - это работа 24/7. Даже дома остаются вопросы, звонки, сообщения, сценарии, тетради и конспекты.

Про интересное.

"Понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в огромном поле ржи. Тысячи малышей, и кругом - ни души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю скалы, над пропастью, понимаешь? И мое дело - ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и ловлю их, чтобы они не сорвались. Вот и вся моя работа. Стеречь ребят над пропастью ржи. Знаю, это глупости, но это единственное, чего мне хочется по-настоящему. Наверно, я дурак". - Дж. Д. Сэлинджер "Над пропастью во ржи".

Эта знаменитая цитата стала для меня ключевой в профессии. В 2016 году стала победителем окружного конкурса "Учитель года" в номинации "Педагогический дебют". В эссе указала эти строчки, которые и по сей день описывают смысл профессии педагога. Просто работа учителя заключается не только в том, чтобы научить читать и писать, делить текст на части и знать алгоритм определения спряжения глаголов. Нет. Важнее после уроков услышать смешные истории и нелепые случаи, которые случались с детьми. Важнее готовиться к общешкольному или классному мероприятию и репетировать-репетировать, пока не закончатся силы. Дорисовывать рисунки после уроков, только потому, что в это время можно поболтать. Именно в это время я будто стою на краю пропасти, направляю и ловлю их, не давая сорваться.

Про традиции.

Каждый выпущенный мною класс очень любил чаепития. Для взрослого человека это действо не имеет особого значения, а для детей - целый ритуал. С первым выпуском нам даже повод был не нужен, главное – хорошая компания. Позднее ребята готовили конкурсы для более интересного времяпрепровождения, а еще мы устраивали кинопоказы с попкорном.

Про подарки.

Однажды на мой день рождения ребята приготовили сюрприз. Надули шары, написали на доске поздравления, выучили стихи. Было трогательно!

Про секрет мастерства.

Мастерство рождается из переплетения знаний, искренней любви к профессии и детям, умения слышать и понимать каждого ученика, а также готовности учиться самому и учить других.

Про преемственность.

В профессии педагога много плюсов. Учителя никогда не стареют. Находясь в постоянном взаимодействии с молодым поколением, стараешься быть с ними "на одной волне". Быть педагогом - значит постоянно развиваться.

Про комплименты.

"Дарья Александровна, Вы сегодня очень красивая!" - говорят ученики.

Спрашиваю: "А в другие дни не очень?".

А на выпускном балу заявили: "Вы как принцесса!".

Про хобби.

Любим путешествовать с семьей. С огромным интересом знакомимся с городами соседних регионов, а также с Москвой, Санкт-Петербургом.

Блиц-опрос.

1. Если не учителем, кем бы вы стали? Мастером маникюра.

2. Если бы представилась возможность пообщаться с Президентом, что бы попросили? Стремиться к миру всеми силами.

3. Что может сделать учитель за 30 секунд? Авторизоваться при входе на портал электронного журнала.

4. Какой бы безумный поступок совершили? Покормила бы крокодила.

10 сентября мы закончили принимать заявки на премию "Народный учитель - 2026". Голосование пройдет с 28 сентября по 4 октября на портале progorod43.ru. ИТ-служба будет следить за честностью: накрученные голоса будут оперативно аннулированы. Победитель получит 30 000 рублей, а остальные участники - ценные призы!

Перейти на полную версию страницы

Читайте также: