Что я делаю не так или основные ошибки при изучении английского

Чаще всего при изучении иностранного языка возникает ощущение, что что-то идет не так. Вроде как обещали, что можно будет свободно владеть им в течение нескольких недель, но по факту результаты оставляют желать лучшего. Итак, что же мешает людям более эффективно изучать иностранные языки?

 

Первым делом стоит отметить реалистичность ожиданий и правильность формирования цели. Обычно на практике оказывается, что люди клюнули на красивую рекламу, но сами при этом ничего не делают и надеются на чудо.

Либо бывает так, что у человека нет четко представленной цели, ради чего именно он изучает иностранный язык или как он будет знать, что достаточно хорошо овладел им.

Хотите начать говорить на английском свободно? Вам точно понравится вот этот Марафон-Бестселлер: https://www.bistromarathon.com

Носители языка отмечают одну из самых распространенных ошибок начинающих – излишнюю увлеченность письменными формами работы. Да, важно записывать слова и правила, но не нужно забывать, что язык в обычном общении – явление спонтанное, речь может быть сокращенной или с использованием жаргона, специфического диалекта.

Если изучать не только отдельные слова, но и целые фразы, например, фразовые глаголы, то освоение материала будет намного эффективнее. Кроме того, важно не забывать о постоянной практике.

Часто оказывается так, что предложение, которое красиво выглядит на бумаге или в голове говорящего, при внешней речи просто не «ложится на язык» и звучит очень коряво. Это ощущение не прибавляет уверенности в себе и снижает мотивацию при изучении английского.

Привычка не делать домашнее задание тоже не лучшим образом влияет на эффективность изучения. Если вспоминать про задание за полчаса до занятия, причем регулярно, то можно быть уверенным в том, что дальше идти будет крайне сложно.

Нельзя забрасывать обучение, если начались первые сложности. Такое чаще всего бывает с теми, кто до определенного момента легко выполнял все задания, а позднее начались трудности и человек перестал с ними справляться.

Любые изучаемые слова и фразы нужно тотчас применять в реальном общении, это поможет закрепить их в памяти. Однако чаще всего слушатели просто запоминают значение слова, повторяют его несколько раз для очистки совести и на этом считают, что можно просто подсматривать в тетрадку – дальше все будет само собой. Однако само собой произойдет вытеснение уже выученного материала новым, а старый забудется за ненадобностью.

Отказ от использования аудио- и видео-уроков тоже не способствует хорошему знанию языка. Некоторые считают, что достаточно уметь обращаться со словарем и знать правильное произношение и перевод. Однако при этом контекст применения того или иного слова или фразы напрочь вытесняется из списка актуальных задач.

Так что, подводя итоги вышесказанному, отметим: регулярность, четкое понимание цели изучения, разнообразные методы изучения, повторение помогают лучше и быстрее овладеть иностранным языком.