"Собрать четыре тонны мусора - легко!": как учитель начальных классов кировской школы № 9 вовлекает детей в экологические проекты
- 15:01 25 сентября
- administrator
На получение звания "Народный учитель-2026" Ирину Николаевну Богомолову номинировали родители учеников. Мамы и папы написали в редакцию письмо, в котором подробно рассказали о том, как их детям несказанно повезло, ведь знакомство с таким учителем – редкий и ценный опыт. "Ирина Николаевна – педагог от Бога, профессионал, неравнодушный человек. Для нас она уже "Народный учитель", но пусть о ней узнают все". Это лишь малая часть родительского послания.
В выпускном классе у меня были пятерки по всем дисциплинам. Я точно знала, что буду учителем, но вот с предметом никак не могла определиться. Думала и про филфак, и про физмат. А вообще мне хотелось быть учителем всего! И вот однажды я зашла в кабинет своей первой учительницы и увидела на ее столе новенький букварь. И в тот момент сердце ёкнуло! Я поняла, что без букваря жизни своей не мыслю. Так был сделан выбор в пользу специальности "Педагогика и методика начального образования" Вятского государственного педагогического университета. И вот уже 26 лет я работаю по специальности и своим выбором довольна.
В педагогику я пришла благодаря маме. Она работала бухгалтером и часто приносила домой огромные амбарные книги, куда записывала все расчеты. И мне так нравилось за ней наблюдать в те моменты! К тому же у меня математический склад ума, и я начала задумываться о том, что тоже хочу, когда стану взрослой, работать бухгалтером. Но мама меня остановила! Сказала, что ее профессия скучная и совсем для меня неподходящая. И вот благодаря маминому настрою я от этой идеи отказалась. Но финансовые расчеты – это моя отдушина. Если нужно что-то рассчитать в процентном соотношении, я берусь за дело с удовольствием! Вот такой я разносторонний человек.
После учебы в университете найти работу в общеобразовательных школах города было не просто. Детей было мало, и педагогические коллективы сокращались. Восемь лет я работала в частных школах. И лишь когда ситуация с наполняемостью классов стала улучшаться, меня пригласили на собеседование в мою родную школу № 9. Я стала работать с детьми, которые в силу различных причин успешно справиться с программой не могли. Я не видела результата, переживала, руки опускались. Если бы у меня не было 8-летнего опыта успешной работы, я бы, наверное, в тот период ушла из профессии, так как стала бы сомневаться в своих возможностях. Но трудности только закаляют характер. Для детей был скорректирован маршрут дальнейшего обучения, что привело к положительному результату.
Вот уже пять лет подряд в июле мы уезжаем с классом в загородный лагерь "Сосновый бор". Находится он в Верхнекамском районе. Да, это достаточно далеко от Кирова, но этот опыт учит ребят становиться самостоятельными. К тому же мы проводим профильную экологическую смену, и район идеально подходит для этой задачи. Родители навещают нас в середине смены, привозят подарки для всех ребят. Однажды они сняли видеофильм, в котором рассказали, как скучают по своим сыновьям и дочкам. Детям было очень приятно это слышать, но и без слез, конечно, не обошлось.
После первой поездки в лагерь я приняла решение, что экологическое направление будет ключевым в моей педагогической деятельности. Как раз в тот период меня назначили советником директора по воспитанию, а в начальной школе стала вводиться программа "Орлята России". И благодаря всем этим обстоятельствам я получила рабочие инструменты, которые помогли реализовать все мои задумки. Мы создали экологический отряд "Ежи", сейчас о его работе знают многие. Отрадно, что родители не остались в стороне, они стали моими единомышленниками. И хотя дети, с которыми мы начинали эту работу, учатся уже в среднем звене, работу над экологическими проектами они продолжают. Горжусь своей ученицей, которая успешно участвует во всероссийских конкурсах проектных и исследовательских работ.
Вот уже три года я являюсь одним из организаторов необычного экологического мероприятия - "Чистые Игры "Вятка в порядке". Этот проект превращает сбор мусора в увлекательное соревнование. В этом году проект объединил около 150 участников — школьников, родителей, педагогов, волонтеров и партнеров — вот такой большой и дружной компанией мы очищали лесные территории и берег Вятки в заречной части Кирова. Собрали 931 килограмм мусора, а всего за три года проведения "Чистых игр" было собрано четыре тонны мусора. В рамках этого мероприятия проводятся различные конкурсы, например, "Лучший кадр", "Лучшая история об артефакте". Мы не только наводим порядок в природных зонах, но и учимся видеть красоту и развиваем креативное мышление. В этом году "Чистые игры" стали частью Евразийского Кубка Чистоты. А победу с большим отрывом одержал мой любимы 2 А класс.
- Способны ли вы совершить безумный поступок?
- Нет! Я стараюсь все планировать в своей жизни. Могу, конечно, принять спонтанное решение и изменить свои планы, но безумных поступков я не совершала никогда. Я осторожный человек.
- Если бы у вас была возможность задать вопрос Президенту, то что бы вы у него спросили?
- Я думаю, что о проблемах учительства и образования Президенту докладывают. Об этом я бы не стала говорить точно. Я бы поблагодарила Президента за его смелость. Он взял на себя ответственность за нашу большую страну со всеми проблемами. Все мы знаем, как непросто организовать работу даже маленького коллектива, а он управляет огромной страной, решает ее проблемы. Конечно, сложностей много, но, согласитесь, что наши дети живут лучше, чем жили мы. И я уверена, что наши внуки будут жить намного лучше, чем живут наши дети. Мы гордимся своей страной.
- Что может учитель сделать за 30 секунд?
- Сказать фразу, которая изменит жизнь ребенка. Это может быть мотивационный лозунг, предостережение, посыл, похвала, совет. И с этой фразой ребенок пройдет свой путь. И пусть все высказывания учителей будут емкими, лаконичными и мудрыми, поддерживая ребят на всем жизненном пути.
