"Мой педстаж 32 года. И я не заметила, как пролетело это время": история учителя начальных классов

Татьяна Владимировна Шамонина выдвинута на соискание премии "Народный учитель".

Уже более 10 лет учитель начальных классов школы № 14 города Кирова ведет занятие в двух классах. В этом учебном году она готовит к выпуску в среднее звено четвероклассников и является классной мамой для второклашек.

Нагрузка колоссальная, но при этом она еще занимается методической работой, является наставником для студентов-практикантов, работает в Школе развития, а в летние каникулы возглавляет школьный лагерь. На вопрос: "Как же вы не устаете?", ответ такой: "Даже если дать детям 50 процентов энергии, они тут же вернут 200 процентов!".

Про выбор. Уже в 5 классе я знала, что буду работать учителем, хотя моя классная руководительница считала, что мне прямая дорога в медицину. Я была непреклонна! Вот уже 32 года я работаю в школе и не могу понять, как и когда прошли эти годы?! Наверное, это лучшее подтверждение того, что я не ошиблась с профессией. Конечно, много было и реформ, и перемен, и инноваций, но я никогда не жалела, что стала учителем. Однажды я пошутила, что даже если бы мне не платили зарплату, я все равно ходила бы в школу. Наверное, это даже и не шутка!

Про поездки. Я отношу себя к тем педагогам, которые ратуют за воспитание детей, а только потом за их обучение. Поэтому в моей практике много мероприятий, направленных именно на воспитание. Например, мы много путешествуем. И даже в самую дальнюю дорогу я прошу родителей не ездить с нами, а дать детям возможность быть самостоятельными. Мы прекрасно справляемся без сопровождения. Ездим в Великий Устюг, Ижевск, Москву. И никто не теряется, не остается голодным и не плачет. Такие поездки многому учат детей, да и родителей тоже.

Про учеников. У меня интеллигентные дети. Пожалуйста, приходите на любой урок и вы сами в этом убедитесь. Дети хорошо знают, что такое дисциплина. Еще на переменах они достают тетради, ручки и все, что им потребуется на занятии. После звонка мы не теряем драгоценные минуты, а сразу же включаемся в процесс. И дело не в том, что я строгий учитель. Ребята понимают, что если они хорошо позанимаются, то домашнее задание будет совсем малюсенькое. А если они позанимаются хорошо, его и вовсе не будет.

Про зарплату. Пора уже развенчать стереотип о том, что учителя - люди бедные. Получать достойную зарплату можно и в школе, да, нужно много трудиться, но ведь ни в одной другой профессии и не платят просто так?! Я - простой российский учитель могу себе позволить, например, поездку на юг. Не хочу хвалиться или сравнивать зарплаты разных специалистов, но скажу, что если у педагога есть желание работать и развиваться, он не останется без финансового вознаграждения.

Про сына. Порой за советом или верным решением спорной ситуации я обращаюсь к сыну. Он работает тренером и  часто к нему на занятия ходят мои ученики. Я никогда не думала, что он свяжет жизнь со спортом, но я очень рада, что так случилось. Его окружают здоровые, умные, красивые люди, а ведь наше окружение нас и формирует. Конечно, мы не устраиваем с ним педсоветы на кухне, но и он чему-то учится у меня, и я вижу в нем грамотного коллегу.

Про призвание. "Сделай это сегодня"- по этому принципу я живу и работаю. Если отложить какое-то дело на потом, то и дел будет выше крыши, и результата будет мало. Да, это сложно в начале пути, но потом вырабатывается привычка, и уже сам собой появляется 25 час в сутках! Совсем недавно приходим и детьми из столовой, а на доске надпись "Мы вас любим! Ваш 8 А". Вся усталость улетучилась! Вот так и не замечаешь, что уже 32 года стоишь у доски, проверяешь дневники и получаешь самые сердечные признания.