"Подарим вам айфон, когда станем нобелевскими лауреатами": как дети радуют кировского учителя литературы из физмата

Продолжаем серию публикаций в рамках проекта "Народный учитель — 2025". 24-летняя Юлия Юрьевна Флёрова, учитель русского языка и литературы, второй год работает в Кировском физико-математическом лицее, но уже успела завоевать любовь и уважение учеников. Юлия Юрьевна рассказала "Pro Городу", чем ее вдохновляют дети. 

Моя мама — учитель начальных классов. В детстве я помогала ей проверять тетрадки, в основном сочинения. Кроме того, у меня были отличные наставники, и после 11 класса я не задумываясь поступила в ВятГУ на факультет филологии и медиакоммуникаций.

В первый год работы я сразу стала классным руководителем, мне достался десятый класс, и я боялась встречи с ребятами. Боялась осуждения родителей, других педагогов. По-настоящему мандражировала. Боялась, что детям не понравится мой классный час.

Но все прошло хорошо. На классном часе мы строили корабль, фотографировались. В конце я подарила ребятам стикеры на телефон с пожеланиями.

Весь классный час 1 Сентября я называла Вику Вероникой, перепутала имена. После занятия девочка подошла ко мне и тихонько поправила. Мне стало неловко, и я поняла, что имена детей нужно запоминать сразу. Еще в первый же день я перепутала корпуса лицея и уехала в Макарье вместо здания на Труда. К счастью, мне удалось быстро вызвать такси и приехать без опозданий в нужное место.

Мне важно, чтобы дети понимали материал, который я преподношу, стараюсь изо всех сил. Порой тяжело с родителями учеников. Хоть они и замечательные, иногда мне сложно лишний раз написать в чат и попросить помощи. А еще — трудно вставать по утрам. Это, наверное, боль всех современных учителей — ходить к первому уроку. Ну и совмещаю работу с магистратурой, в этом тоже есть трудности.

Самое приятное — когда мои физики-математики, здоровые качки спрашивают: "А вы думаете, Мастер правда любит Маргариту?" Ценно, когда они спорят со мной, высказывают свое мнение. На перемене я не могу выйти из класса, ребята окружают меня, садятся рядом, даже на пол, и мы обсуждаем все подряд. 

Путешествуем по России, ходим в каждом городе в страшные квесты. Побывали в Москве, Питере, Нижнем, скоро — Йошкар-Ола. Днем ходим по ВУЗам, многие ребята собираются уезжать из Кирова. 

Перед каждыми каникулами собираемся, а я покупаю на всех пиццу. Креативно поздравляем с днями рождения. Еще у нас с учениками своя музыкальная группа, директор лицея купил нам музыкальные инструменты, выступаем на школьных праздниках. Сейчас ставим юмористический номер. В общем, я словила молодежный вайб.

Но на уроке я снова становлюсь для детей Юлией Юрьевной, и они воспринимают меня серьезно. Недавно ко мне даже подошла женщина и сказала: "Никогда не видела, чтобы молодого педагога так уважали". Хоть мы и говорим на переменах о личных делах, на уроках я держу границы. 

На первый День учителя дети подарили мне подписку Telegram Premium. На Новый год спели песню и подарили мандарины с пожеланиями. А еще из интересного: ребята подумали, что зеленый — мой любимый цвет, потому что на 1 Сентября я пришла в зеленой блузке. И на день рождения каждый подарил мне предмет зеленого цвета: карандаш, ручку, стикеры. Еще однажды подарили макет 16-го айфона. Я сначала не стала брать, подумала, что настоящий, а учителям дорогие подарки принимать нельзя. Дети мне объяснили, что это макет, и уверили, что, когда станут нобелевскими лауреатами, подарят мне настоящий айфон.

У меня пока лайфхаков немного, скорее наоборот — наставник делится ими со мной. Но мой главный секрет — не ставить плохую оценку, если ученик постарался. И еще считаю, что если учителю интересно, то и детям интересно.

Стала ли бы я советовать идти в педагоги? С одной стороны, за нашу работу немного платят, но можно подрабатывать. Хороший учитель — это в первую очередь хороший человек. Если мои ученики соберутся в педагогику, отговаривать точно не буду, наоборот — буду рада.

Девочки следят за моими образами, не могу ходить в одной и той же одежде каждый день. Однажды пришла в новом наряде, за мной шел ученик и сказал: "У нас что, новая 11-классница?" Я сразу его одернула: "Ну-ка, Леня, извинись!" Посмеялись потом.

Не все читают. Особенно тяжело ребятам даются пьесы, где много действующих лиц, и нужно запоминать их. Недавно они "Грозу" Островского назвали комедией, хоть и знали, что Катерина совершает самоубийство. Просто мои ученики — в первую очередь физики. Но главное — они стараются.

Подрабатываю репетитором. Полгода сдавала на права, и моим хобби было все, что связано с авто. Люблю боулинг, караоке. Хожу в лес, собираю грибы, хоть и не ем их. Люблю проводить время с семьей, уважаю семейные традиции. Посещаю спортзал и бегаю.

Если не учителем, кем бы вы стали? Ведущим мероприятий или корреспондентом.

Если бы вам предоставилась возможность пообщаться с Президентом, что бы вы попросили? Я бы задумалась, за какие это заслуги, я что-то хорошее сделала или наоборот? Но потом спросила бы: мясо, курица или рыба?

Что может сделать учитель за 30 секунд? Взглядом полюбить, наругать или пожалеть ученика.

Какой безумный поступок вы бы совершили? Съездила бы со всем классом за границу. Хотим с ребятами в Казахстан.