Некоторые крохи до полутора лет даже легче переносят расставание с родителями, без капризов остаются в яслях. Однако психологи предупреждают: не стоит разрушать привязанность годовалого создания к дому, родителям. В нежном возрасте она только формируется. Потеря ощущения семьи, раннее перемещение в незнакомую среду может впоследствии сказаться негативно.

Тесный, эмоциональный контакт с матерью – основная потребность ребенка вплоть до 3 лет. От этого общения зависит, сформируется ли у малыша доверие к миру и окружающим людям. Большинство детей полутора лет разлуку с матерью переносят болезненно. С этого возраста лишь начинает ослабевать «сепарационная тревога». Малыш еще привязан к родителям, неохотно идет на контакт с чужими людьми. Если карапузу в детском саду некомфортно, лучше доверить его бабушке или няне.

Педиатры заявляют: к встрече с агрессивной средой иммунная система ребенка в 1 год не готова. Если защита от попавших в дом микробов уже выработана, то в садик каждый карапуз приносит свой «микробный набор», в результате неизбежны частые болезни.

Если все же остро встает необходимость отдать ребенка в дет. сад, следует дождаться как минимум 1,5 года.

Обязательно каждый день стоит проговаривать с малышом, что детский садик - это новое, интересное и очень важное событие в его жизни. Многие родители предпочитают говорить, что детский сад для ребенка - это его "работа". Можно объяснить малышу, что мама и папа серьезно относятся к своей работе, обязательно ходят туда каждый, поэтому и ребенку нужно ответственно относиться к посещению садика. Если родители выбирают такую тактику, то нужно обязательно следить, чтобы в присутствии ребенка не произносились негативные слова в адрес работы родителей, иначе и малыш будет подсознательно копировать эмоции родителей по отношению к саду.

Чтобы облегчить малышу пребывание в детском саду, можно также давать ему "частичку мамы", то есть ту вещь, которая принадлежит маме. Нужно сказать при этом, что теперь мама будет целый день с ним вместе.

Можно вместе с малышом придумать ритуал, который родители будут проводить после прихода из детского сада. Это может быть поход по магазинам, прогулка, приготовление сладостей и т. д.

Еще можно оставить одну из игрушек на ночь в детском саду, а утром сказать малышу, что нужно пойти в садик, ведь игрушка соскучилась за целую ночь в одиночестве.

Прежде всего, нужно найти причину, по которой ребенок отказывается спать днем. Это может быть слишком длинный ночной сон, чересчур активные дневные игры, особенности нервной системы малыша или неправильный режим дня. К неврологу следует обращаться в том случае, если наряду с отказом от дневного сна, ночью малыш беспокойно спит, ему снятся кошмары или наблюдаются разговоры или движения во сне.

Если причина заключается в неправильном режиме дня, нужно непременно это исправить. Старайтесь будить ребенка утром в 7-8 часов каждый день, чтобы к 13-14 часам он уже успевал слегка утомиться.

Чтобы мотивировать малыша к дневному сну, можно "торжественно" убирать все игрушки "отдыхать", а малышу пообещать интересное развлечение после пробуждения. При этом родителям нужно приглушить свет в комнате и разговаривать шепотом. Нелишним будет показать малышу пример, т. е. лечь рядом и закрыть глаза.

Если причиной отказа ото сна является перевозбуждение нервной системы малыша во время активных игр, следует за час до предполагаемого отхода к дневному сну прекратить веселые и активные игры. Лучше отдать предпочтение чтению сказок или прослушиванию спокойных песен.