Даже "Архимедам" придется "попотеть", чтобы решить школьный пример в уме. Ошибаться нельзя, оценка пойдет в журнал

Текущее уравнение гласит: "3 - 2 = 3". Хотя при обычном сложении и вычитании это не выполняется, ваша задача состоит в том, чтобы переместить или изменить расположение спичек так, чтобы обе стороны уравнения стали равны. Это означает, что вам нужно будет посмотреть на это уравнение не только с математической точки зрения, но и использовать свои визуальные способности и логику.

Первым шагом в решении этой загадки является понимание, что вы можете модифицировать цифры, используя спички. Например, попробуйте изменить одну из цифр в уравнении. Например, вы можете подумать о том, чтобы превратить 3 в 5 или 2 в 4, изменяя только одну спичку. За счет таких манипуляций вы можете сделать так, чтобы уравнение стало верным.

Вы также можете рассмотреть возможность изменения оператора. Имея это в виду, вы можете попробовать заменить знак минус на знак плюс, что также может привести к правильному результату. Вам стоит пересмотреть все возможные варианты и не ограничивать самих себя стандартными математическими правилами.

Помимо этого, подумайте о том, какие другие математические операторы можно использовать, чтобы сделать уравнение верным. Ответ может быть менее очевидным и потребует от вас применения нестандартного подхода. Используйте свою креативность, чтобы найти нестандартное решение и занять место в рядах мастеров головоломок со спичками! Удачи вам в решении этой интересной задачи!

Решение представлено ниже: 

Читатйте также: 

• Сможете решить пример за 25 секунд, не потерпев фиаско? Даже "Архимеды" сдаются, посмотрев один раз на равенство
• Решите пример за 10 секунд без промахов: даже "Архимеды" наломали дров с уравнением из спичек
• Сможете решить пример на "пятерку с плюсом" — но все не так просто: даже "Архимеды" просчитались, но где?
• "Архимеды" ловят паническую атаку, когда не могут переставить спичку в равенстве "7-5=7" — или вам слабо?