"Решила стать педагогом, гуляя по Лондону": история учителя английского языка школы №10 имени К. Э. Циолковского

Продолжаем публиковать истории номинантов на премию “Народный учитель-2025”. О своем педагогическом пути рассказала Екатерина Олеговна Терюхова - учитель английского языка в школе №10 имени К. Э. Циолковского.

Екатерина Олеговна с детства начала проявлять интерес и способности к изучению английского языка. В тринадцать лет она съездила в Англию. Прожив целую неделю в Лондоне, поняла, что знание английского языка открывает невероятные горизонты и дарит чувство свободы. 

Когда я вернулась из путешествия, стала помогать одноклассникам, друзьям, всем тем, кто испытывал какие-то трудности в изучении английского языка. Поняла, что мне нравится объяснять, нравится, когда меня понимают. Я решила поступить в университет и получить педагогическое образование с двумя профилями - английский и немецкий языки. 

Профессия учителя как нельзя лучше сочетает в себе любовь к языкам и к детям. Удовольствие, которое я получаю, оказывая помощь ребятам в обучении и развитии, - как раз то, ради чего я стала педагогом. 

Для каждого учителя 1 Сентября - волнительное событие. Ты ждешь встречи с главными героями, без которых школа не могла бы существовать, - учениками. Мне хотелось отправиться вместе с ними в увлекательное путешествие под названием «Радость открытий».

Самое интересное в работе с детьми - это непрерывное саморазвитие, которое вытекает в творческое самовыражение. Также мне приятно осознавать, что я могу повлиять на судьбы учеников и помочь им определиться с жизненным путем, стать частью их важного решения.  

Считаю, важно быть современным учителем: творческим, заинтересованным, справедливым, искренне и преданно любящим свою профессию и детей. 

У меня есть кредо, о котором я стараюсь никогда не забывать: учитель в какой-то степени сам является учеником своих учеников. Это такой взаимный обмен энергиями, двусторонний процесс. В любом вопросе всегда нужно учитывать и желание, и мнение учеников.

Мы любим выезжать на природу c активными играми и застольем. Делаем это целыми семьями, то есть ученики приглашают с собой родителей, братьев и сестер. Принимаем активное участие в школьных мероприятиях и для каждого из них снимаем и монтируем видеоролики. Обязательно поздравляем друг друга с днем рождения. Думаю, ребятам всегда приятно услышать теплые слова от одноклассников в свой праздник. 

Я всегда открыта для общения. Каждый родитель может написать мне. У нас есть общий чат, где мы обсуждаем текущие вопросы класса, возрастные особенности учеников: на что стоит обратить внимание, в каких вопросах быть терпеливее, лояльнее. Я даю им советы с точки зрения педагогики и личного опыта материнства, а они стараются ко мне прислушиваться. 

Один из курьезных случаев из школьных будней. 

Не успев начать урок, один из учеников спрашивает меня: 
- “Екатерина Олеговна, а подскажите, пожалуйста, как по-английски будет - “урок окончен”?”. 
Отвечаю: 
- “Тhe lesson is over”. 
И ученики хором: 
- “Большое спасибо за урок. Мы пошли”! 

Таких смешных ситуаций с использованием разных слов и просьб огромное количество.

Мне всегда запоминается День учителя. В этот праздник дети по-особенному проявляют любовь к нам, педагогам. Помимо того, что они задаривают цветами и конфетами, ребята устраивают еще и милые сюрпризы. Однажды доска в моем кабинете была изрисована и расписана самыми добрыми словами, пожеланиями и признаниями в том, что я самый лучший учитель. Подобные жесты меня радуют, впечатляют и мотивируют для дальнейших достижений в профессии.

Мое главное увлечение - путешествия. Помогает мне в этом предмет, который преподаю - английский язык. Я могу приехать в любую точку мира и чувствовать себя комфортно. Также в планах - изучить китайский. Ни разу не была в Китае и хочу это исправить. Будет здорово освоить язык и практиковать его в поездке. 

1. Если не учителем, кем бы вы стали? Переводчицей. У меня как раз второе высшее образование по направлению перевод и переводоведение.

2. Если представилась возможность пообщаться с президентом, что бы вы у него попросили? Создать для учителей иностранного языка программы по обмену, дающие возможность делиться опытом, изучать изнутри культуру страны преподаваемого языка, повышать статус педагога. 

3. Что может сделать учитель за 30 секунд? Закончить объяснять материал и записать домашнее задание. 

4. Какой самый безумный поступок в жизни вы совершали? Прокатилась на лыжах с самой высокой точки горы на Роза Хутор в Сочи.