"Павел Николаевич, выглядите, как испанский матадор": учитель английского языка из Нижнеивкино о необычных комплиментах от коллег
- 14:30 11 сентября
- Лиза Крид
Журналисты портала "Про Город" опубликовали уже несколько историй в рамках проекта "Народный учитель - 2026". В этом году география конкурса расширяется, и все больше учителей номинируют из районов области. Третьим участником из поселка Нижнеивкино стал преподаватель английского языка Павел Николаевич Зыков.
Заявку прислали родители ученика, которые были рады назначению Павла Николаевича на должность классного руководителя их сына.
С первых дней стало ясно: перед нами педагог от Бога. Павел Николаевич обладает редким даром: он говорит с детьми на одном языке, но при этом никогда не теряет педагогического такта. Удивительно вежлив и деликатен как с учениками, так и с родителями. В его присутствии ребята не боятся быть собой.
Павел Николаевич поделился с журналистами progorod43.ru, как он привыкал к тому факту, что его бывшие учителя стали стали его коллегами.
Увлечение английским началось с компьютерных игр. Большинство приложений было на иностранном языке, поэтому решил изучать его углубленно. Еще с девятого класса планировал связать жизнь с языками. Хотел поступать на переводчика, однако после экзаменов решил пойти на учителя. Практика в лагерях и школах показала, что мне нравится учить детей.
Выпустился из университета в 2024 году. Пошел работать в родную нижнеивкинскую школу. Дали сразу 10 класс под классное руководство. Волновался и опасался, что могу не справиться. Но пообщавшись с ребятами на первом классном часу, я понял, что опасения не оправдались. Помогла небольшая разница в возрасте. Я чуть больше понимаю, чем интересуются старшеклассники.
Первый год был тяжелым: у меня не было собственных наработок к урокам. Предыдущая учительница оставила презентации и материалы, но работать по чужим планам я не могу, поэтому всё пришлось разрабатывать с нуля. Сначала даже опускались руки. К третьему году я наработал базу, и стало легче. Но оставался вопрос: как заинтересовать детей английским языком? Наблюдая за ними, я заметил, что детей часто привлекает именно запретное. Например, им интересны английские маты, и порой, не понимая их значения, они сами произносят такие слова. Разумеется, сам я им такое не рассказываю.
Легче всего оказалось влиться в коллектив. Педагоги раньше были моими учителями, а стали коллегами, благодаря этому адаптация прошла легче. Не было скованности и переживания перед новыми людьми. Коллеги с радостью помогали с решением проблем.
Люблю делать презентации, искать подходящие картинки. Также строю урок на творчестве. Ребята делают плакаты или коллажи и рассказывают о себе. Иногда добавляю мемы в работу, но не злоупотребляю ими. Детей помладше мемы могут сбить с настроя, а старшие классы относятся к ним серьезнее.
С прошлым классом у нас появилась традиция: на фотографиях ребята поднимали меня на руки. На всех фотосессиях - с 1 сентября, выпускного и последнего звонка - я лежу на руках у парней. Сейчас я классный руководитель шестого класса, а ребятам меня пока поднимать рано.
На стеллаже у меня есть картина с отпечатками ладоней и подписями выпускников. Посередине добавил свою ладонь. Необычный и приятный подарок.
За два года еще не разработал успешную схему преподавания. Считаю, чтобы сложились хорошие отношения с учениками, нужно быть с ними на одной волне, интересоваться их увлечениями, мировоззрением. Стараюсь интегрировать это в учебный процесс.
Не каждому ученику я бы советовал выбирать профессию педагога: она требует полной самоотдачи. Однако в некоторых ребятах я видел преподавательский потенциал: они обладали ораторскими навыками и умели увлечь рассказом. Некоторые из выпускников действительно выбрали педагогический путь. При этом я предупреждал их, что этот выбор непростой.
Однажды я встретился с коллегой в столовой. Он оценил мой внешний вид черные брюки, рубашка, классические ботинки - и сказал: "Павел Николаевич, вы выглядите как испанский матадор". На конференциях мне также говорили, что я видный учитель.
Выпускники решили поздравить меня с днем рождения в полночь 10 апреля. Ребята узнали у жены наш адрес и пришли ко мне домой ночью с тортом и свечками.
Год назад я начал активно читать, хотя раньше не любил это занятие. Сейчас чтение помогает мне расслабиться и отвлечься от школьной нагрузки. А еще, как и в школьные годы, я люблю играть в компьютерные игры.
- Если не учителем, кем бы вы стали? Переводчиком, репетитором или переговорщиком в международной компании.
- Если бы представилась возможность пообщаться с президентом, что бы попросили? Попросил поднять зарплату учителя до достойного уровня. В последние годы к этому идут, но маленькими шагами.
- Что может сделать учитель за 30 секунд? Провести рапорт урока: сказать, какой сегодня день недели, какое число и какая погода.
- Какой бы безумный поступок совершили? Боюсь высоты, поэтому прыжок с парашютом для меня безумный поступок.
10 сентября мы закончили принимать заявки на премию "Народный учитель - 2026". Голосование пройдет с 28 сентября по 4 октября на портале progorod43.ru. ИТ-служба будет следить за честностью: накрученные голоса будут оперативно аннулированы. Победитель получит 30 000 рублей, а остальные участники - ценные призы!
