Губернатор Васильев рассказал, как организуют капитальный ремонт кировских школ

Реализацию программы обсудили на заседании комиссии Госсовета. Программа капитального ремонта школ потребует принятия управленческих решений

8 декабря 2021 года состоялось заседание комиссии Госсовета России по направлению «Образование», которое возглавил губернатор Кировской области Игорь Васильев. Главный вопрос для обсуждения – реализация программы капитального ремонта образовательных организаций, которая стартует во всей стране в 2022 году. Об этом сообщили в пресс-центре правительства Кировской области.

В соответствии с поручением Президента страны в следующем году в субъектах Российской Федерации начнется реализация масштабной программы по капитальному ремонту школ. В образовательных организациях предстоит провести системную модернизацию, обновить мебель, благоустроить прилегающую территорию, создать комфортные, безопасные и доступные условия, в том числе для инклюзивного обучения.Игорь Васильев отметил, что ремонтные работы начнутся уже в начале 2022 года и, как правило, будут выходить за рамки школьных каникул. При этом сохранение условий для получения детьми доступного и качественного образования на период капремонта остается первоочередной задачей.

В соответствии с СанПиН проведение всех видов ремонтных работ в присутствии детей не допускается. Следовательно, реализация мероприятий по капитальному ремонту школ будет сопряжена с временным переводом образовательного процесса в другие образовательные организации и приспособленные помещения. В связи с этим возникают вопросы, которые необходимо урегулировать уже сейчас, – отметил Игорь Васильев.

В числе обсуждаемых – вопросы уплотнения учащихся в соседних школах, упрощенный порядок лицензирования помещений для учебы в приспособленных зданиях, организация второй смены и подвоз учащихся к месту учебы, заработная плата педагогов в период работы внешними совместителями.Заместитель министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова подчеркнула, что до 2024 года планируется отремонтировать более семи тысяч образовательных организаций по всей стране, при этом в части школ выполнение работ будет проводиться в течение двух лет. 

– Мы понимаем, что во всех регионах возникают схожие вопросы по организации всех процессов. Главное – это соблюсти конституционные интересы и права наших детей на получение образования, при проведении капитальных ремонтов мы ни в коем случае не должны ухудшить условия обучения. Крайне важно выстроить взаимодействие всех надзорных органов, чтобы реализовать программу в установленные сроки, – сообщила Анастасия Зырянова.

Советник министра просвещения РФ Виктор Басюк подчеркнул, что федеральные ведомства должны создать совместный документ с рекомендациями, регламентирующими временный перевод детей в другую образовательную организацию на время проведения капитального ремонта. Это позволит урегулировать ряд проблем и станет решением возникающих межведомственных вопросов, характерных для всех школ страны.Первый зампред правительства Кировской области Дмитрий Курдюмов обратил внимание коллег, что большая часть образовательных организаций, в которых будут проводиться капитальные ремонты, расположена в сельской местности. Это создаст дополнительные трудности, связанные с решением вопросов организации учебного процесса, в том числе корректировка системы подвоза учащихся, обеспечение горячим бесплатным питанием, создание условий для обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья.  

Завершая встречу, руководитель комиссии Госсовета по направлению «Образование» Игорь Васильев предложил запланировать рабочее совещание, на котором отдельно будут рассмотрены предложения, поступающие из регионов, чтобы выработать единый подход к реализации основных мероприятий программы капитальных ремонтов школ.

В частности, совместно с Министерством просвещения РФ, предстоит выработать единый подход к реализации мероприятий в регионах, с учетом требований и нормативов, предъявляемых надзорными органами. Одним из основных может стать вопрос получения лицензий на образовательную деятельность во временных помещениях, где будут размещены учащиеся закрытых на время проведения ремонтов школ.